Curso avanzado

En la sexta clase del curso me centré en los usos del modo subjuntivo y sus diferencias con el modo indicativo. Así, expliqué que, en líneas generales, el indicativo se utiliza para transmitir hechos o informaciones, mientras que el subjuntivo se utiliza para hablar de lo que está en nuestra mente y nuestro corazón, además de para referirnos a lo incierto. Por eso, empleamos el subjuntivo para […]

Los relativos introducen las oraciones subordinadas de relativo o adjetivas, que tienen la misma función que un adjetivo: identificar o describir a personas y cosas. En español hay varios tipos de relativos: los pronombres que, quien y cual; el adjetivo cuyo; los adverbios donde, como y cuando, y cuanto, que puede ser un pronombre, un

En la última clase del curso expliqué los usos de los tiempos verbales del pasado del modo subjuntivo: el pretérito perfecto compuesto, el pretérito imperfecto y el pretérito pluscuamperfecto. En primer lugar, analicé los contextos más habituales en los que se emplean estos tres tiempos para hablar del pasado, viendo las diferencias entre ellos. A

En la séptima clase del curso continuamos viendo más usos del modo subjuntivo y sus diferencias con el modo indicativo. En primer lugar, analicé cómo se construyen en español las oraciones subordinadas de relativo o adjetivas, explicando en qué casos llevan el verbo en indicativo y en qué casos lo llevan en subjuntivo. Y, a continuación, repasé los

En la quinta clase del curso hablamos de los tiempos verbales que se emplean en español para referirnos a acciones sucedidas en el pasado y vimos las diferencias entre ellos, en especial entre el pretérito indefinido o pretérito perfecto simple y el pretérito imperfecto, que en muchos idiomas se corresponden con un único verbo. Además, repasé los usos del imperfecto en algunos contextos en

En la cuarta clase del curso, en primer lugar terminamos de repasar los usos de ‘se’ en español, viendo cómo se forman las oraciones impersonales y las oraciones pasivas reflejas con este pronombre. Al respecto, expuse cómo se pueden distinguir las primeras frases de las segundas, en error muy habitual entre los estudiantes de español

En esta tercera clase del curso vimos los diferentes tipos de pronombres que utilizamos en español. En primer lugar, hablé de los pronombres reflexivos (me, te, se, nos, os, se), analizando qué usos tienen en esta lengua. Después me centré en los pronombres de objeto directo y objeto indirecto, viendo las formas que tienen (me,

En la segunda clase del curso expliqué los usos principales de las preposiciones a, de, en, desde, hasta, hacia, entre, con, sin por y para, que resultan muy difíciles para los estudiantes de español porque estas palabras no se pueden traducir de unas lenguas a otras porque sus usos en cada una son diferentes. En todos los casos partí del significado central que tiene cada

En esta primera clase del curso analicé los usos de los verbos ser y estar, partiendo de la idea central que permite diferenciarlos y en torno a la cual se pueden explicar sus usos más básicos: ser se utiliza para hablar de lo esencial, de lo que define a alguien o algo, mientras que estar se usa para hablar de sus circunstancias. A continuación, expliqué los usos

Ya hemos visto en otra lección cómo se forma en español el estilo indirecto, que es el que utilizamos para transmitir palabras dichas anteriormente, y qué cambios hay que hacer cuando el verbo introductor está en presente. Además de los cambios en las personas verbales, los pronombres personales, los posesivos, los demostrativos y las referencias