Categoría de Lección: Lección de Ortografía

En otras lecciones anteriores de este curso de Ortografía te expliqué con detalle las reglas de acentuación en español, viendo cuándo es necesario que las sílabas tónicas estén marcadas con un acento ortográfico, que en español se llama tilde. Y en esta lección vamos a repasar todas estas reglas partiendo de un vídeo con un resumen de la clase en directo que impartí en …

Resumen de todas las reglas de acentuación (nivel intermedio) Leer más »

Con esta lección terminamos de repasar las reglas de acentuación en español. En concreto, en este vídeo puedes ver cómo se acentúan las diferentes combinaciones de vocales dentro de una palabra, que pueden agruparse en diptongos (dos vocales juntas en la misma sílaba), triptongos (tres vocales juntas en la misma sílaba) e hiatos (dos vocales …

Acentuación de diptongos, triptongos e hiatos (nivel intermedio) Leer más »

En la primera lección dedicada a las reglas generales de acentuación vimos que los monosílabos, es decir, las palabras con una única sílaba, no llevan normalmente tilde o acento ortográfico en español. Pero hay una excepción a esta regla: la tilde diacrítica, que se emplea para distinguir monosílabos que se escriben igual y significan cosas …

Acentuación de los monosílabos (nivel intermedio) Leer más »

En la lección anterior repasamos las reglas generales de acentuación en español y en esta lección vemos las excepciones a estas reglas. Así, en este vídeo analizo en primer lugar cómo se acentúan las palabras acabadas en dos o más consonantes, que no siguen las normas que se aplican al resto de palabras agudas, llanas, …

Excepciones a las reglas de acentuación (nivel avanzado) Leer más »

En español existen sílabas tónicas, es decir, con acento (se pronuncian con más intensidad que el resto), y sílabas átonas, es decir, sin acento. En las palabras con varias sílabas solo hay una sílaba tónica o acentuada. Dependiendo de en qué posición se encuentre, podemos clasificar estas palabras como agudas (la sílaba acentuada es la …

Reglas generales de acentuación (nivel intermedio) Leer más »

Como hemos visto en las lecciones anteriores de este curso de Ortografía, aunque el español tiene un sistema fonético relativamente sencillo, no hay una correspondencia exacta entre letras y sonidos. Así, hay letras con varios sonidos, otras letras se pronuncian igual en ciertos casos aunque se escriban diferente e incluso hay letras que pueden ser …

Letras y sonidos en español (nivel intermedio) Leer más »

En la lección anterior vimos que gran parte de los hispanohablantes pronunciamos la LL igual que la Y, con el sonido o fonema /y/. Esto provoca que haya en español palabras homófonas con estas dos letras, es decir, palabras que se pronuncian de la misma manera, pero que una está escrita con LL y la …

Palabras homófonas con LL y con Y (nivel avanzado) Leer más »

Muchos hispanohablantes pronunciamos la LL igual que la Y, haciendo el sonido o fonema /y/. Este fenómeno, llamado yeísmo, es considerado correcto a la hora de hablar español, pero provoca problemas a la hora de escribir palabras con ese sonido y con estas dos letras. En este vídeo te explico una serie de reglas para …

Cuándo escribir LL – Y (nivel intermedio) Leer más »

En las dos lecciones anteriores vimos las reglas básicas de ortografía de las letras Z, C, Q y K, y con cuáles de estas consonantes se escriben los tiempos verbales que llevan los dos sonidos con los que que se corresponden estas cuatro letras: el fonema /k/ y el fonema /Ɵ/ en la mayor parte …

Cuándo escribir Z, C, Q y K (nivel avanzado) Leer más »

En la lección anterior vimos que la consonante C se pronuncia en algunos casos como la Z (fonema /Ɵ/ en la mayor parte de España y, fonema /s/ en el sur de España y en Latinoamérica) y en otros casos como la Q (fonema /k/). Así, el primer sonido se escribe normalmente con las sílabas …

Cuándo escribir Z, C, Q y K (niveles intermedio y avanzado) Leer más »