Plurals (beginners)
2 Cuestionarios
Personal pronouns (beginners)
3 Cuestionarios
Reflexive verbs (beginners)
3 Cuestionarios
Possessives (beginners)
2 Cuestionarios
Uses of the unstressed possessive pronouns (beginners)
2 Cuestionarios
Stressed possessives (intermediate)
3 Cuestionarios
Negations: no, neither, never, nothing… (beginners)
2 Cuestionarios
Prepositions of place
2 Cuestionarios
The verb GUSTAR (beginners)
3 Cuestionarios
Prepositions of place to express movement (beginners)
2 Cuestionarios
Muy, mucho and poco
3 Cuestionarios
Ir / venir _ Llevar / traer (beginners)
2 Cuestionarios
Prepositions of time (beginners)
2 Cuestionarios
Describing people: ser, estar, tener, llevar (beginners)
2 Cuestionarios
Comparative sentences (beginners)
3 Cuestionarios
Direct object pronouns (beginners)
2 Cuestionarios
Indirect object pronouns (beginners)
3 Cuestionarios
How to combine direct and indirect object pronouns (beginners)
2 Cuestionarios
-mente adverbs in Spanish (beginners)
2 Cuestionarios
Reported speech in presens (beginners)
3 Cuestionarios
Genre of things (intermediate)
2 Cuestionarios
Gender in living beings 2 (intermediate)
2 Cuestionarios
Hace, desde, desde hace (intermediate)
2 Cuestionarios
Por / Para (intermediate)
2 Cuestionarios
The verb SOLER (intermediate)
2 Cuestionarios
Gender Exercise 2
Put the words in parentheses in the correct gender (masculine or feminine):
COPIA ESTOS CARACTERES SI TE HACEN FALTA
| á | é | í | ó | ú | Á | É | Í | Ó | Ú |
| ñ | Ñ | ü | Ü |
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1. Pregunta
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- (El / La) hermano de Pedro es más (guapo / guapa) que (él / ella).
- María es (un chico / una chica) muy (simpático / simpática).
- (Ese / Esa) camarero es muy (rápido / rápida).
- Quiero ir a (un / una) concierto de música (clásico / clásica).
- Mi padre es (abogado / abogada) y mi madre es (profesor / profesora).
- ¿Quieres (un /una) café? Sí, gracias, pero con leche (frío / fría).
- Voy a limpiar (el / la) cocina porque está (sucio / sucia).
- (Los / las) niños (pequeños / pequeñas) son (divertidos / divertidas).
- Para ir (al / a la) aeropuerto, tienes que tomar (el primero / la primera) salida.
- ¡Qué foto más (bonito / bonita)!
- Nos vemos (el / la) día del examen.
- He visto a (un / una) amigo de Raquel, (el / la) chico que vive en Roma.
- Has comprado (unos / unas) plátanos y (unos / unas) naranjas muy (buenos / buenas)
- (El / La) camisa y (el / la) bolso de Ana son (rojos / rojas).
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